Surgence n°3 : Le Sujet est-il négociable dans l'Institution ?
Automne 2009
La politique ne consiste-t-elle pas à négocier, « et à la grosse, par paquets, les mêmes sujets, dits citoyens, par centaines de mille », disait Lacan l’excommunié ? Alors, que dans une institution, un sujet fasse l’objet, fasse l’objet que ça lui plaise ou non, d’un ravalement à quelque chose, n’est-ce pas préoccupation de façade que de s’en soucier ?
Et cependant, même en position de maître, de patron, de tyran ou de chef, le sujet ne connaît de vérité que dans un objet de nature voilée, objet dont se soutient sa petite hontologie.
À quel titre ?
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- Écrit par Marie-Ange CANESTRARO
Par un symptôme scolaire, un enfant pourrait exprimer sa difficulté d’être au monde, lorsqu’il parle aux adultes de l’institution scolaire. Par décision de justice, il doit changer de nom et porter celui de son père. Ce qu’il refuse. A-t-il peur de perdre sa mère ? C’est la rencontre avec un enfant qui nous a fait repenser les espaces de l’institution en espaces psychiques en l’écoutant parler, dans une institution où la psychanalyse n’a pourtant pas de légitimité.